Una app que permite a personas con discapacidad intelectual solicitar y adaptar textos y noticias a formato de lectura fácil y transcribir textos está ya en el mercado gracias a desarrolladores del Tecnológico del producto infantil y de ocio (Aiju).
La herramienta ya está disponible tanto para smartphones, como para PC y Tablet, cita un comunicado publicado por el portal del Diario de Castilla La Mancha.
De acuerdo con lo publicado, la app busca incentivar el interés por el periodismo y la lectura de medios de comunicación e información a través de las nuevas tecnologías.
La herramienta cuenta con una guía de implementación, enfocada a centros de apoyo a personas con discapacidad intelectual, para promover el uso del Portal Digital y la puesta en práctica de talleres relacionados con la lectoescritura.
El desarrollo del portal digital es parte del proyecto Easynews, financiado por la Comisión Europea, en el que Aiju ha colaborado estrechamente con Apadis Villena y otras cuatro entidades de Italia, Austria, Suecia y Grecia.
Tanto la app como el portal, que en realidad son una plataforma multidispositivo, ponen a disposición de personas con discapacidad intelectual, sus familias y los centros de atención, tres herramientas de acceso libre y gratuito disponibles en diferentes idiomas.
Educan sobre las “fake news”
Como parte del desarrollo de la plataforma se contempló un Manual de Educación Mediática y adaptación de textos a lectura fácil que incluye el conocimiento básico para detectar las “fake news”, como son más conocidas las noticias falsas, además de una guía que recoge las mejores prácticas de los países que apoyan el proyecto.
“Las personas con discapacidad intelectual no disponen de recursos adaptados a sus necesidades para informarse sobre los acontecimientos locales, nacionales e internacionales”,
afirma Raúl Esteban, responsable del proyecto en Aiju.
“La limitación en el acceso a la información es causa de la difícil accesibilidad cognitiva, sobre todo de la prensa escrita, lo que provoca que las personas con bajo nivel de lectoescritura tengan dificultades de comprensión de las noticias”.
Por Redacción Yo También
