Niñas y niños nos dicen qué es para ellos la discapacidad
Respuestas honestas y sin prejuicios, que muestran que para niñas y niños, sin y con discapacidad, esta condición no es impedimento para forjar una linda amistad y pasar ratos felices.
30 de abril de 2023
Teresa Peón y Nava
La discapacidad es algo físico o mental que afecta a unas partes del cuerpo y que no deja hacer ciertas actividades.
Es una condición que no se debe juzgar porque eso sería discriminación y la discriminación es mala.
La discapacidad no es buena ni mala, simplemente sigues siendo humano, no te convierte en zombie o en un alien.
Tengo una amiga que no se puede mover y tiene que estar en silla de ruedas, y sólo me puede hablar por medio de una computadora. También tengo un amigo que tiene Asperger que es muy sentimental y otra amiga que no sé qué tiene, pero que es muy tímida y casi no habla, pero todos son mis amigos y los quiero mucho. Todos somos diferentes.
Mi escuela es inclusiva y ahí he conocido a muchos niños con discapacidad, nos la pasamos bien.
Ían Reyes, 9 años
Es ser distintos y, al mismo tiempo, ser iguales.
Paola Beas González, 11 años
Para mí, la discapacidad es, tal cual, ciertas capacidades y cualidades que tienen algunas personas.
La discriminación hacia las personas con discapacidad es algo que considero bastante desagradable y absurdo, ya que cada una de ellas es igual a cualquiera y es una más en nuestra sociedad.
Por ejemplo, en mi salón de clases tengo un amigo que usa silla de ruedas, lo veo casi todos los días y nos llevamos bastante bien, lo ayudo a salir y entrar del salón, a sacar el material escolar de su casillero y a hacer su mochila, platicamos de nosotros y todo muy normal, sin barreras.
Creo que ya vemos un poco más normal la inclusión de estas personas en nuestro día a día, como debe ser, y tenemos que aprender más de este asunto.
Emilio Tomasini-Azúa (Pingucine), 13 años
Hay niñas en sillas de ruedas, algo así. Ayudarlos, enseñarles a leer. Ayudarle a moverse, a bajar las escaleras. Ayudarles a leer. Ayudarles a leer un cuento.
Ayudarles a portarse bien. Acompañarse a comer y respetar a cada uno.
Nicolás, 10 añosLe gusta la materia de Ciencias y la película de «Mario Bros».
Mmmm (se queda pensando). No sé, todos pueden aprender cosas, escribir, poner la mesa, pasear a los perros, guardar cosas. Alguien ayuda para aprender con apoyos. Las misses, mis primos, los hermanos, mis tíos. Los apoyos son importantes para el Cole y sus casas.
Juan Pablo, 12 añosLe gusta la materia de Español, la película de “Mario Bros” y los superhéroes.
La discapacidad es cuando a las personas les falta algo, usan silla de ruedas o bastón. Para la discapacidad, la escuela tiene un grupo técnico, eso sirve para apoyar a los niños con discapacidad mediante el aprendizaje para ir a los grupos regulares.
(La discapacidad) es cuando las personas requieren apoyos para ayudarlos a que aprendan y escriban. Las personas necesitan ayuda. En las escuelas las maestras son las que ayudan a apoyar a los niños con discapacidad. Además de que los niños necesitan un poco de ayuda para que puedan aprender cosas y también aprender a solucionar.
Rodrigo, 12 añosLe gustan las materias de Español y Matemáticas, y los gatos.
Que una persona no tiene todos los sentidos, es importante que también tenga amigos. ¿En la escuela conozco a alguien con discapacidad? No me acuerdo de su nombre, pero sí conozco, creo que se llama Matías o Mateo y va en 2°F, usa lentes.
Micheell Ivanna, 8 añosLe gusta la materia de Inglés y “La dama y el vagabundo» es su película favorita.
Gente que tiene problemas físicos, a veces usan sillas de ruedas, muletas, están enyesados otros que no pueden hablar, caminar, que les cuesta decir palabras, se tendría que tener el mismo trato. (En la escuela hay un niño) tiene problemas mentales, no controla sus emociones. Y hay otro que tiene los ojos juntados.
Tendrían que tener el mismo trato, con trabajos especiales. Un amigo era de la natación, se llamaba Ángel, no jugaba, pero sí platicaba y nadaba con él porque íbamos en la natación.
Carla Fernanda, 10 añosLe gusta la materia de Matemáticas y la película de “RED”.
Es que… es que les cuesta trabajo hacer unas cosas y les cuesta trabajo hablar. La amistad es estar juntos y ayudar a los que tienen discapacidad.
Natalia, 5 añosLe gusta la película de “Moana”, el color rosa y los gatos.
Dicen que las personas con discapacidad suelen morir jóvenes y que hay diferentes tipos de discapacidad, por ejemplo, los que no tienen manos, pies o los que no pueden ver o escuchar o los que tienen una discapacidad del cerebro, como mi amigo Lucca, que es el hermano de mi mejor amigo Bruno, no puede hablar ni moverse pero es más inteligente que los demás.
Muchas personas con discapacidad reciben insultos y burlas por su condición y eso los debe de poner tristes porque a mí me da tristeza. En mi opinión hacer eso es una falta de cultura ya que son personas pero con diferentes capacidades.
Cuando sea adulto me gustaría dar clases de dibujo a personas con discapacidad.
Me gustaría que tuvieran más espacios para que ellos puedan jugar y estar más cómodos y que las personas los respeten.
Emiliano Gregg Giacinti, 10 años __
Son personas que no pueden hacer diferentes cosas, pero eso no los limita en nada.
__Roberto Barrera, 10 años
Para mí la discapacidad es cuando algo te impide hacer otra cosa, como le pasa a mi hermano, quien tiene una discapacidad que fue originada por tener poco oxígeno en el cerebro después de nacer, y causó que le costara caminar, hablar y controlar algunas partes de él; a veces me echa unas patadas.
Para mí, tener una discapacidad sería un poco desagradable porque me impediría hacer varias cosas. No me gustaría tener una discapacidad.
Apoyo a los chicos con discapacidad de varias formas. Por ejemplo: en el kínder tenía un amigo que no tenía dedos y una vez que fui a su casa, le ayudé a hacer la tarea porque teníamos que hacer una hoja que nos mandaron y lo ayudé. También a mi hermano le explico algunos temas de la escuela para que no se le dificulte hacer los trabajos.
Bruno Bianciotto, 9 años
Por Redacción Yo También | Fotografías: UNICEF
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